Yuran Belajar Mahal, Cabaran Kepada Isu Pendidikan Sejagat

Pendidikan merupakan tunjang utama dalam pembangunan sesebuah negara.

Kualiti pendidikan yang baik bukan sahaja dapat melahirkan modal insan yang berkualiti, tetapi juga mampu menjana kemajuan ekonomi dan sosial.

Namun, di Malaysia masih terdapat pelbagai isu yang sering menjadi perbincangan utama oleh barisan pakar pendidikan setiap tahun.

Antara isu yang sering diperkatakan adalah kualiti silibus, kecekapan guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran, kebolehpasaran graduan, serta cabaran pelajar dalam membiayai yuran pendidikan.

Walaupun pihak Kerajaan saban tahun memperkenalkan pelbagai dasar dan inisiatif untuk menangani isu-isu ini, masih terdapat jurang yang perlu diperbaiki.

Oleh itu, kajian mendalam terhadap permasalahan ini amat diperlukan bagi mencari penyelesaian yang tuntas.

Kebolehpasaran Graduan: Statistik dan Realiti

Salah satu isu utama yang sering dibincangkan ialah kebolehpasaran graduan.

Berdasarkan statistik rasmi yang dikeluarkan oleh Jabatan Perangkaan Malaysia dan Kementerian Pengajian Tinggi, kadar kebolehpasaran graduan di Malaysia dilaporkan berada pada tahap yang stabil, dengan peratusan melebihi 80% dalam beberapa tahun kebelakangan ini.

Namun, realiti di lapangan menunjukkan gambaran yang berbeza. Ramai graduan masih menghadapi kesukaran untuk mendapatkan pekerjaan yang setimpal dengan kelayakan mereka.

Menurut kajian yang dijalankan oleh Bank Dunia, terdapat ketidakseimbangan antara permintaan dan penawaran tenaga kerja dalam pasaran.

Antara punca utama adalah ketidaksepadanan antara kemahiran yang diajar di institusi pengajian tinggi (IPT) dengan keperluan industri.

Majikan sering mengadu bahawa graduan kurang memiliki kemahiran insaniah seperti kemahiran komunikasi, pemikiran kritis, dan penyelesaian masalah.

Hal ini menunjukkan bahawa walaupun statistik rasmi menunjukkan keadaan terkawal, isu sebenar masih belum dapat diselesaikan sepenuhnya.

Kos Sara Hidup dan Kesukaran Mendapat Pekerjaan

Isu kebolehpasaran graduan semakin meruncing apabila dikaitkan dengan peningkatan kos sara hidup, terutamanya di bandar-bandar utama.

Lima tahun yang lalu, harga makanan asas seperti nasi ayam boleh didapati pada harga RM5, namun kini harga tersebut telah meningkat dengan ketara.

Lihat pula harga makanan segera seperti maggi, makanan tersebut bukan lagi makanan marhean, tetapi dah boleh kita kata sebagai makanan orang ada-ada dek kerana harganya yang semakin hari semakin mahal.

Kenaikan harga barangan keperluan ini telah memberi tekanan kepada graduan yang masih mencari pekerjaan.

Ditambah pula dengan beban hutang pendidikan yang perlu dibayar selepas tamat pengajian, ramai dalam kalangan graduan terpaksa melakukan pekerjaan yang tidak setara dengan kelayakan mereka demi kelangsungan hidup.

Satu kajian yang dijalankan oleh Universiti Malaya mendapati bahawa sebahagian besar graduan memilih untuk bekerja dalam sektor gig seperti e-hailing dan penghantaran makanan kerana kesukaran mendapatkan pekerjaan tetap.

Fenomena ini menunjukkan bahawa pasaran pekerjaan bagi graduan perlu diperbaiki dengan menawarkan lebih banyak peluang pekerjaan berkualiti.

Masalah Yuran Pendidikan dan Keterhadan IPTA

Selain isu kebolehpasaran graduan, isu yuran pendidikan juga menjadi perbincangan yang semakin kritikal.

Setiap tahun, ramai pelajar menghadapi kesukaran untuk membayar yuran pengajian, terutamanya bagi mereka yang berasal dari keluarga berpendapatan rendah.

Pinjaman pendidikan seperti Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional (PTPTN) sepatutnya membantu pelajar, namun tidak semua pelajar layak menerima bantuan ini.

Tambahan pula, kadar pinjaman yang diberikan tidak mencukupi untuk menampung kos keseluruhan pengajian dan kehidupan seharian di universiti.

Di samping itu, peluang untuk melanjutkan pengajian ke institusi pengajian tinggi awam (IPTA) adalah terhad kerana jumlah tempat yang disediakan tidak mencukupi.

Setiap tahun, ribuan pelajar lepasan diploma dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) bersaing untuk mendapatkan tempat di IPTA, namun ramai yang terpaksa memilih institusi pengajian tinggi swasta (IPTS) yang mengenakan yuran yang lebih tinggi.

Kekangan kewangan ini membebankan pelajar serta keluarga mereka, menjadikan akses kepada pendidikan berkualiti semakin sukar bagi golongan berpendapatan rendah.

Cadangan Penyelesaian: Konsortium Dana Kerajaan dan Korporat

Bagi menangani isu yuran pendidikan, satu cadangan yang boleh dipertimbangkan adalah penubuhan konsortium khas yang menggabungkan dana kerajaan dan sektor korporat.

Konsortium ini boleh berfungsi sebagai badan yang menguruskan dana pendidikan bagi memastikan semua pelajar yang ingin melanjutkan pengajian di peringkat ijazah pertama dan diploma mendapat pembiayaan sewajarnya.

Antara mekanisme yang boleh diperkenalkan termasuk:
 

1. Biasiswa dan Geran Pendidikan – Mewujudkan lebih banyak biasiswa dan geran pendidikan yang dibiayai oleh kerajaan dan syarikat korporat untuk membantu pelajar daripada keluarga kurang berkemampuan.
    
2. Skim Pembiayaan Tanpa Faedah – Menyediakan skim pembiayaan pendidikan tanpa faedah bagi mengurangkan beban hutang pelajar selepas tamat pengajian.
    
3. Kerjasama dengan Industri – Menggalakkan syarikat swasta untuk menawarkan tajaan pendidikan atau program latihan berbayar bagi membantu graduan mendapatkan pengalaman kerja sebelum memasuki pasaran pekerjaan.

Langkah ini bukan sahaja dapat membantu mengurangkan beban kewangan pelajar, tetapi juga dapat memastikan lebih ramai anak muda mendapat akses kepada pendidikan tinggi tanpa perlu bergantung sepenuhnya kepada pinjaman pendidikan yang membebankan.

Kesimpulan

Isu pendidikan di Malaysia merupakan cabaran yang perlu ditangani dengan serius.

Kebolehpasaran graduan, peningkatan kos sara hidup, dan yuran pendidikan yang tinggi adalah antara masalah utama yang membelenggu sistem pendidikan negara.

Walaupun statistik rasmi menunjukkan keadaan yang terkawal, realiti di lapangan menceritakan kisah yang berbeza.

Oleh itu, pendekatan holistik dan penyelesaian jangka panjang perlu dirangka bagi memastikan sistem pendidikan negara dapat terus berkembang dan memenuhi keperluan masa hadapan.

Penubuhan konsortium dana pendidikan adalah salah satu langkah yang boleh membantu menangani cabaran ini.

Dengan sokongan penuh daripada kerajaan dan sektor swasta, diharapkan pelajar Malaysia tidak lagi terbeban dengan isu kewangan dalam mendapatkan pendidikan yang berkualiti.

Pendidikan adalah hak setiap individu, dan usaha bersepadu perlu dilakukan bagi memastikan setiap pelajar mendapat peluang yang sama untuk berjaya dalam kehidupan mereka. - DagangNews.com

Mohd Zaid bin Mohd Idrus adalah Timbalan Pengerusi Gabungan Pelajar Melayu Semenanjung (GPMS) Cawangan Bangi