Melindungi Kanak-Kanak atau Menolak Mereka Daripada Dunia Digital? Suara Awam Persoalkan Larangan Media Sosial Bawah 16 Tahun

KUALA LUMPUR 9 Mac - Cadangan untuk melarang kanak-kanak bawah 16 tahun daripada menggunakan media sosial telah mencetuskan perdebatan hangat dalam kalangan ibu bapa, pendidik, dan pakar psikologi.

Walaupun niat dasar ini jelas — untuk melindungi golongan muda daripada buli siber, eksploitasi, dan ketagihan digital — ramai pihak berpendapat bahawa larangan menyeluruh mungkin bukan penyelesaian paling berkesan dalam dunia digital yang semakin meluas.

Bagi mereka, isu sebenar bukan sama ada media sosial baik atau buruk, tetapi bagaimana remaja harus dipersiapkan untuk menggunakannya secara bertanggungjawab.

Larangan Menyeluruh Bukan Penyelesaian Jangka Panjang

Siti Sharifah Sharina binti Abdullah Sahani, seorang profesional industri digital, berpendapat bahawa larangan menyeluruh mungkin memberi kelegaan sementara tetapi tidak menyelesaikan cabaran jangka panjang.

“Anak-anak kita membesar dalam dunia digital. Media sosial bukan sekadar hiburan; ia juga platform untuk pembelajaran, komunikasi, dan membina keyakinan diri.

"Jika kita melarang sepenuhnya sehingga usia 16 tahun, apa yang akan berlaku selepas itu? Mereka tetap akan terdedah, cuma tanpa pengalaman atau bimbingan sebelum ini,” katanya.

Beliau menekankan bahawa pendedahan secara berperingkat dengan pemantauan ibu bapa adalah pendekatan lebih praktikal. Pendidikan literasi digital seharusnya bermula awal di sekolah, merangkumi privasi data, keselamatan dalam talian, dan pengenalan kandungan berbahaya.

“Larangan tidak bermakna perlindungan sepenuhnya. Teknologi tidak dapat dielakkan, jadi lebih baik mengajar kanak-kanak cara menggunakannya dengan selamat,” tambah beliau.

Perspektif Ibu Bapa dan Realiti Pendidikan

Bagi Syafiqah Rosli, seorang ibu kepada dua anak, larangan menyeluruh kelihatan terlalu ringkas dan tidak mencerminkan realiti pendidikan masa kini.

“Banyak tugasan sekolah kini memerlukan pelajar mencari maklumat dan berinteraksi secara dalam talian. Media sosial juga menjadi medium untuk perbincangan kumpulan dan perkongsian idea. Jika kita sekat sepenuhnya, adakah kita menghadkan peluang pembelajaran mereka?” katanya.

Syafiqah mencadangkan pendekatan lebih seimbang, seperti memperkukuh modul literasi digital di sekolah dan meningkatkan akauntabiliti platform.

Beliau memetik perdebatan di negara yang memilih pengawalan platform dan pendidikan keselamatan dalam talian berbanding larangan total.

“Isu utama adalah keselamatan dan kesihatan mental, yang boleh ditangani melalui pendidikan, kaunseling, dan pemantauan — bukan sekadar sekatan umur yang mudah dielak,” tambah beliau.

Cabaran Penguatkuasaan dan Risiko Digital

Sementara itu, Syazwan Zainal melihat penguatkuasaan sebagai cabaran terbesar. Tanpa sistem pengesahan umur yang kukuh, larangan mungkin hanya berkesan di atas kertas.

“Remaja kini celik teknologi. Mereka tahu cara menggunakan VPN, mencipta akaun baharu, atau menggunakan akaun orang lain. Jika peraturan terlalu ketat, ia boleh mendorong mereka menggunakan media sosial secara sembunyi tanpa pengetahuan ibu bapa,” beliau menasihati.

Beliau juga bimbang sekatan terlalu ketat boleh melebar jurang digital, terutamanya bagi remaja daripada keluarga berpendapatan rendah yang bergantung pada media sosial untuk peluang pembelajaran tambahan dan pendedahan kerjaya.

“Kita tidak mahu melindungi mereka dengan cara yang akhirnya mengasingkan mereka daripada realiti digital yang akan mereka hadapi sebagai dewasa,” katanya.

Pandangan Antarabangsa dan Kesimpulan

Perdebatan ini bukan unik bagi Malaysia. Beberapa negara telah meneliti had umur lebih ketat untuk akses media sosial.

Sebagai contoh, Australia memperkenalkan cadangan untuk mengehadkan penggunaan media sosial bagi kanak-kanak bawah 16 tahun, tetapi dasar ini menimbulkan kebimbangan serupa dalam kalangan pendidik dan pakar keselamatan digital yang berpendapat bahawa cabaran penguatkuasaan dan jurang literasi digital boleh mengehadkan keberkesanannya.

Walaupun ketiga-tiga individu bersetuju bahawa keselamatan kanak-kanak adalah keutamaan, mereka menekankan bahawa pendekatan dasar seharusnya lebih menyeluruh dan berasaskan bukti.

Perdebatan ini tidak harus dilihat secara hitam-putih. Persoalannya bukan sama ada media sosial patut dilarang, tetapi sama ada golongan muda sedang dipersiapkan dengan kemahiran untuk mengurus risiko digital secara bertanggungjawab dan yakin.

Dalam era di mana teknologi menjadi sebahagian daripada kehidupan harian, ramai berpendapat bahawa pendidikan, penglibatan ibu bapa, dan akauntabiliti platform mungkin menawarkan penyelesaian lebih lestari berbanding larangan mutlak. - DagangNews.com